Category: психология

Category was added automatically. Read all entries about "психология".

Лукич1

Вот сижу и читаю...

Джефф Хокинс. Об интеллекте.

«Об интеллекте»: Издательский дом «Вильямс»; Москва-Санкт-Петербург-Киев; 2007
ISBN 978-5-8459-1139-1 (рус.), ISBN 0-8050-7456-2 (англ.)

http://archism.narod.ru/lib/bleiksli_sandra_ob_intellekte.pdf

Читаю - и злюсь ;(((
Потому, что есть куча возражений и претензий.

Но поскольку тема сама по себе интересна - то рекомендую всем заинтересованным с означенным опусом ознакомиться. Обсуждение - с разбором всех про и контра - может стать весьма продуктивным.

ХИНТ: для полноты картины следует так же ознакомиться с не менее интересной работой отечественного автора: "Как мы видим то, что видим."

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=2ahUKEwi5tff418XiAhWPyKYKHWsRC-AQFjAAegQIAhAC&url=https%3A%2F%2Ftechlibrary.ru%2Fb%2F2l1f1n1j1e1p1c_2j.2m._2s1a1l_1n2c_1c1j1e1j1n_1t1p%2C_1y1t1p_1c1j1e1j1n._1979.pdf&usg=AOvVaw1d4z1HUx0LH8vdR6MQMPPu

Три четверти моих возражений Хоккинсу - из этой работы.

ХИНТ:
Цитатко - специально для vchernik

"Местом «дислокации» разума является неокортекс. Несмотря на богатство функциональных возможностей и невероятную гибкость, структурное строение коры головного мозга на удивление однородно. Все части коры головного мозга – независимо от того, отвечают ли они за слух, зрение, обоняние, тактильную чувствительность или речевую функцию, – работают по одним и тем же принципам, которые можно условно организовать в иерархическую структуру.
...
Наконец, в-третьих, любая модель (или теория мозга) должна соответствовать биологическому строению живого мозга. У неокортекса очень сложное строение, которое, как мы увидим позже, представляет собой повторяющуюся иерархию.
...
Такая иерархичность организации зон является продуктом долгой эволюции животного мира. Например, у ежа и крысы первичная и вторичная зоны почти не дифференцированы, а третичных зон нет вообще. У человека, напротив, первичные зоны занимают небольшое место, они как бы вытеснены вторичными, а третичные зоны мозговой теменно-височно-затылочной коры занимают подавляющую часть места и наиболее развиты."

Ну, и т.д.
me

Когнитивная свобода

Тут в ленте просклизнул пост Алекса Анпилогова о такой любопытной, неординарной и одиозной личности, как Тимоти Лири (https://alex-anpilogov.livejournal.com/172630.html).

Собственно, про самого Лири тут я распространяться не стану - страждущих просто оправлю в кладезь народной премудрости Википедию, да и дядюшку Гугля подёргать тоже не возбраняется.
Я же хочу остановиться на том подарочке коллективному бессознательному от старины Лири, коий обозначен в заголовке поста.
То бишь - о КОГНИТИВНОЙ СВОБОДЕ.

Вот что по сему поводу вещает Вики:

"Когнити́вная свобо́да или «право на психическое самоопределение» — свобода индивида контролировать свои собственные психические процессы, познание и сознание. Данное понятие расширяет такие понятия, как свобода мысли и совести и свобода действия по отношению к своему телу."

На первый взгляд - очень, понимаш, прогрессивно!
Ещё одно измерение свободы - ещё один неотъемлемый атрибут идеального общества.
Да за такое - биться всем кагалом до полной победы!

Для подростка на пике пубертада - совершенно неотразимая максима...

Но!..
Если чуточку подумать - то придётся таки закрыть эту голубую мечту. То есть, уравновесить права адекватными обязанностями.

Да какие обязанности?! Я же - свободная личность!

А вот фиг с Маслоу вам!.. В смысле - с маслом.

С чего начинается наша свобода?
С момента рождения!
А с чего это мы вдруг рождаемся? А рождаемся мы не сами по себе: хотим мы того или нет, но мы носители некой Идеи, воплощённой в генетическом коде, достающемся нам в наследстве и которую мы, такие все из себя индивидуальные и свободные, обязаны передать дальше.
И обязаны мы не кому-то лично - а просто таковы законы природы в этой вселенной: нет у нас права прерывать цепочку...

Вот и получается: наша неограниченная личностная свобода начинается лишь за точкой бифуркации, из которой мы передаём эстафету дальше.

И не более того...
me

Сленг, как активирующий компонент творческого процесса

Самоцитирование на марше - из свеженьких перлов:

цитата он ================================================
ХИНТ: использование специфического сленга - обязательная компонента творческого процесса!
Психология (а точней - психодинамика и психокинетика нейрофизиологических процессов) требует понижения отрицательной мотивации тех аспектов задачи, которые препятствуют её решению ("Ох, это так сложно!").

Применение антиофициозной терминологии с яркой семантической начинкой декативириует очаговое торможение в коре головного мозга и эффективно помогает творчеству - уменьшая субъективную сложность решаемой задачи.

ХИНТ: подобная практика является необходимым атрибутом продуктивности успешных творческих коллективов независимо от рода деятельности - музыкальных в том числе (послушайте, как и что говорят на репетиции музыканты рок-команда!).
цитата офф ===============================================
me

Окно Овертона: наглядная иллюстрация

Исчерпывающе точное описание ситуации - добавить что-то невозможно:

"Сейчас по сути проводится диверсия - вывод детей из множества"ребенок" в множество "сексуальнй объект" и нет разницы к кому приписывается наблюдатель -к борцам с педофалими или педофилам . В данном конструкте ребенок-сексуальный объект - меняются базовые ценности на те же протестанские.Жаль,что многие этого по -просту не воспринимают . Линия фронта лежит именно тут."

http://awas1952.livejournal.com/6858647.html?thread=188332951#t188332951
me

Про ранговую функцию

Продолжу собирание земель русских своих мыслей, разбросанных по нетям.

На этот раз - автоцитата на тему Ранговой Функции (отсюда: http://2academy.livejournal.com/57506.html?thread=265890#t266402)

цитата он ============================================================

Что б разобраться с хейтерами (наличие устойчивого понятия-термина, не загруженного изначальными языковыми ассоциациями - это хорошо), следует задуматься о том, какую выгоду со своего поведения они имеют. И начинать придётся именно с описания РФ (Ранговой Функции - не подумайте иного ;))

Смысл всей темы: человечьи социумы формируются по иерархическому принципу посредством заданной генотипом поведенческой стратегии участников, реализующей самосборность иерархии при любых возможных условиях существования социума.

Выделю отдельно два ключа: ИЕРАРХИЯ и САМОСБОРНОСТЬ.

Эти ключевые факторы записаны в ту часть генотипа, которая формирует социальное поведение субъекта.

По моему разумению, эти поведенческие паттерны есть императивы высшего уровня приоритетности - превосходя по приоритетности даже такие неоспоримые поведенческие столпы, как инстинкт самосохранения и инстинкт продолжения рода (!).

Столь высокий уровень приоритета объясняется тем, что объектом выживания является не особь, а генотип (аллель) - а социум, как феномен, является инструментом выживания именно аллеля.

цитата офф --------------------------------------------------------------------------------------------
me

Внутренняя конференция

Вернусь к практике автоцитирования.

На этот раз цитата взята из большой дискуссии в "кофейне" на тему любви, Близости, манипулятивного поведения: http://forum.cofe.ru/showthread.php?t=24614

Цитирую свой ответ на заданный одним из участников вопрос:

А каким образом можно влиять на свое подсознание, что б оно решало те задачи, которые важны для сознания, а не те, которые ему кажутся важными?

ОТВЕТ:


Collapse )
me

Цитатко про опережающую адаптацию

"Напомним, что в соответствии с представлениями П.К. Анохина об «опережающем отражении действительности», биологическая система может моделировать изменение условий своего существования в будущем, исходя из опыта прошлого (в том числе, видового, генетически закодированного, опыта) и малых воздействий на нее  в настоящем [12]. В результате, в ней развивается опережающая  реакция адаптации, целью которой является готовность к самоосуществлению в изменившихся условиях."

http://www.kruglova-brt.ru/?m=Articles&ParentId=14&a=ViewArticle&ap=15
me

Про даблбайнд

Обратный репост из 2academyhttp://2academy.livejournal.com/11762.html


Даблбайнд - важное понятие современных психо-технологий, заимствованное из НЛП.

Для начала - цитата из википедии (тот ещё кладезь мудрости - но если там написали правильно, то почему б не воспользоваться?)
======================================================

Двойное послание, двойная связь (англ. double bind) — концепция, разработанная Грегори Бейтсоном и его сотрудниками, описывающая коммуникативную ситуацию, в которой субъект получает взаимно противоречащие указания, принадлежащие к разным уровням коммуникации.

Субъект, получающий двойное послание, воспринимает противоречивые указания или эмоциональные послания на различных коммуникативных уровнях: например, на словах выражается любовь, а параллельное невербальное поведение выражает ненависть; либо ребёнку предлагают говорить свободно, но критикуют или заставляют замолчать всякий раз, когда он так делает. При этом «индивид не имеет возможности высказываться по поводу получаемых им сообщений, чтобы уточнить, на какое из них реагировать, то есть он не может делать метакоммуникативные утверждения»[1]. Субъект также не способен прекратить общение, выйти из ситуации. Источник директив является значимым для субъекта, а неспособность выполнить эти противоречивые директивы наказывается (например, прекращением выражения любви к ребёнку).[2]

...

Сущность явления

Существует распространённое ошибочное представление, что double bind — это просто механическое сочетание двух одновременно невыполнимых требований, например: «Стой там — иди сюда». В действительности же логическим ядром double bind следует считать парадоксальное предписание, аналогичное парадоксу Эпименида, то есть основанное на противоречии между требованиями, принадлежащими к различным уровням коммуникации. Пример такого предписания: «Приказываю тебе не выполнять моих приказов».

Двойное послание в контексте проблем повседневной коммуникации может касаться разницы между вербальными и невербальными сообщениями: например, несоответствие между мимикой матери (выражающей, например, неодобрение) и её словами одобрения, ведущее к возникновению нескольких путей для интерпретации ребёнком сигналов родителя и, как следствие, психическому дискомфорту от несоответствия «высказанного» и «невысказанного, но показанного» посланий.

Составляющие ситуации двойного послания:[4]


  1. Двое или более участников, один из которых выступает «жертвой».

  2. Повторяющийся опыт. Этот критерий относится не к двойному посланию как таковому, а как к объяснению этиологии шизофрении, когда двойное послание является не единичным травматическим переживанием, а повторяющейся в жизненном опыте «жертвы» ситуацией.

  3. Первичное негативное предписание в форме: a) «Не делай того-то и того-то, иначе я накажу тебя» или b) «Если ты не сделаешь того-то и того-то, я накажу тебя».

  4. Вторичное предписание, которое даётся на более абстрактном уровне и вступает в конфликт с первичным. Как и первичное предписание, оно подкрепляется угрозой наказания. Вторичное предписание «обычно передается ребенку невербальными средствами. Это могут быть поза, жест, тон голоса, значимое действие, нечто подразумеваемое в словесном комментарии». Оно может противоречить любому элементу первичного предписания. Если попытаться выразить вторичное предписание словами, оно может сообщать нечто вроде: «Не считай, что это я тебя наказываю», «Не подчиняйся моим запретам», «Не думай о том, чего ты не должен делать», «Не сомневайся в моей любви. Мой запрет является (или не является) ее выражением» и т. п. «Возможны также случаи, когда „двойное послание“ создается не одним индивидом, а двумя, например один из родителей может отрицать на более абстрактном уровне предписания другого».

  5. Третичное негативное предписание, лишающее жертву возможности покинуть ситуацию.

По Бейтсону, длительный опыт существования в условиях ситуаций двойного послания способен разрушить метакоммуникативную систему личности (то есть систему сообщений по поводу коммуникации): нарушается способность «обмениваться с людьми сигналами, которые сопровождают сообщения и указывают, что имеется в виду», правильно различать буквальное и метафорическое. Человек начинает либо во всяком высказывании подозревать скрытый смысл, либо, наоборот, воспринимать всё сказанное буквально, игнорируя невербальные метакоммуникативные сигналы (тон, жесты и т. п.).

=====================================================

Следует добавить, что ДБ формирует сшибку в психике жертвы на нейрофизиологическом уровне - то есть, в соответствии с теорией ак. Павлова, в коре головного мозга возникает стойкий очаг возбуждения, вызывающий торможение процессов в других областях мозга.

ДБ используется для наведения т.наз. конфузионного транса (техника наведения транса, основанная на передаче такого сообщения, которое с большим трудом поддается "перевариванию". Основана на понятии процесса трансдеривационного поиска, когда реципиент, неспособный понять буквальный смысл сообщения, обращается к ресурсам своего прошлого в поиске варианта возможного объяснения полученного сообщения. - ссылка) - то есть, ДБ приводит к ослаблению контроля за окружающим миром, из-за чего резко повышается внушаемость субъекта.

ОЧЕНЬ ВАЖНО!
ДБ характеризуется наличием помимо двух взаимно конфликтующих предписаний, скрытого третьего предписания - т.наз. "даблбайнлдовой крышки", то есть запрета на осознание конфликта.

Что и обеспечивает устойчивое перманентное существование ДБ-транса неограниченное время.

Транс не проходит для субъекта бесследно - очаг трансового возбуждения поглощает катексис (психонергию) и приводит к невротическому истощению психики.
Разрушение ДБ - то есть, осознание противоречия - сопровождается жёсткими психическими аффектами: фрустрацией, дисфорией, страхом - и потому протекает крайне болезненно.

С моей точки зрения, понятие ДБ следует распространить на стратегический жизненный уровень субъекта - когда в результате массивного воздействия СМИ в коллективном бессознательном социума формируется коллективный транс.
На этом мета-уровне ДБ превращается в мощное средство управления социумом и имеет колоссальное значение в политике и прочих социальных аспектах жизни хомосапа.

Важно так же отметить, что помимо предписаний, выдаваемых конкретным значимым для субъекта человеком, к ДБ-трансовым аффектам приводит и конфликт между генетически обусловленными императивами (например, инстинкт самосохранения или сексуальное влечение) и императивами, заимствуемыми из коллективного бессознательного (нельзя указать на конкретного человека, внушающего мысль - просто "все так считают").
Причём, в данном случае ДБ развивается на мета-уровне психики субъекта - и отличается особой устойчивостью (труден к осознанию и разрушению) и потому особо болезненен при столкновении с фактами, указывающими на противоречие. Как правило, такие факты психикой игнорируются (активно вытесняются в подсознание).

Концепция ДБ достаточна нова - и потому мало ещё осознана коллективным разумом. При том, что является фундаментальным фактором, влияющим на поведение хомосапа.
При анализе социальных явлений ДБ, как правило, в расчёт не берётся - что ведёт к большим ошибкам в прогнозировании...

me

ТРИЗ vs НЛП

Выскребание интернет-сусеков продолжается.
На этот раз выпал очень большой фрагмент плотной дискуссии в ФИДО с НЛПером (эх, были ж времена!) - фрагмент вырван из наполненного контекста, потому в нём переплетено сразу много тем. В связи с этим требуется расшифровка с раскладкой по суб-темам.
Пока выкладываю как есть - просто, что б сохранить поближе, в блоге.
Расшифровку буду делать постепенно - но при наличии конкретных запросов, запрошенная тема будет в приоритете.

Итак, вот полный текст:

Collapse )

me

СРПП - Стратегия Решения Психологических Проблем

Продолжаю скрести по интернет-сусекам.
На этот раз раскопалась вот такая вот вкуснятинка: http://kit-fili.narod.ru/kit/fandor/srpp.htm

К сожалению, интернет-коррозия пожрала таки некоторые составные части информационного пакета - переношу сюда, то, что зацепилось. Но по идее, основная документация должна залегать на старом моём компе - потому дополнение текущей инфы предполагается.
К сожалению, старый комп тоже поглощает потихоньку Хаос - придётся покорпеть над его реанимацией. А это не быстро...

Итак - автоперепост того, что ещё не побилось интернет-молью:

цитата он ==================================================================

Collapse )

цитата офф ===============================================================

Добавлю только, что с той поры воды утекло много - но СРПП осталась для меня сверхактуальной и по сути является мета-моделью моих знаний в области пси-наук.
За прошедшее время мои знания очень обогатились - причём, в огромной степени, под рекурсивным влиянием СРПП, выполняющей организационные и структурирующие функции. Жаль, что только незначительная часть этих знаний легла в текстовый формат наподобие публикуемого здесь - главная часть этих знаний сублимировалась в интуицию, то есть, залегла в области Неосознанного Знания.
Вывести это НО в общий доступ можно (и нужно) при помощи активных дискуссий - так, что спрашивайте, уточняйте, поправляйте...

UPD1: Важно!
Поводом для разработки СРПП/АРПП послужила конкретная практическая нужда - ко мне обратился за помощью близкий мне человек и не будучи "дипломированным специалистом" в пси-науках, в силу обстоятельств я не имел права отказаться.
Для решения задачи я действовал стереотипно - то есть подключил ТРИЗ. ТРИЗ позволил увидеть проблему чётко - и значит помог её в конечном итоге разрешить. А оформленные по ходу размышлений в письменном виде результаты анализа заставили по ТРИЗовским же канонам бежать дальше - и сформулировать тему наиболее обобщённо.
Из чего СРПП и родилось...

UPD2: По ходу разработки СРПП стало ясно, что АРПП, то есть, Алгоритм Решения Психологических Проблем по сути является пресловутым психотерапевтом-из-машины и может быть положен в основу компьютерной программы, эффективно выполняющей функции психотерапевта - помогая пациенту решить значительную часть заявленных проблем и выводя на живого терапевта лишь с теми проблемами, которые нерешаемы Алгоритмом.
Дело только за кодированием Алгоритма на ЯВУ...